早期儿童在他们游戏的艺术的生活中，尤其在他们语言表达不够丰富流畅的情况下，

“身体”假装是他们最擅长的“语言”。儿童具有戏剧天性，儿童需要戏剧滋养.戏剧教育的激发，更重要的是，戏剧是儿童把握外部世界，认识自我的主要途径之一，是儿童学习的主要方式之一。我园通过戏剧教育这种方式使儿童在快乐中学习。

上周孩子们和老师一起编好了《大海里我最大》剧本，竞选了角色，在课堂和平时中不断练习台词，这周我们就要开始正式表演啦！

孩子们选择好了自己想要的角色

大王乌贼扮演者

乌贼妈妈和鲸鱼扮演者

虾米扮演者

蛤蜊扮演者

螃蟹扮演者

水母扮演者

海龟扮演者

小鱼扮演者

道具：雨伞、蚌壳、海草、礁石

背景：大海背景

首先我们先布置成海底的背景，用了各种道具，哇，真是好漂亮的海底世界呢！

第一幕：快乐的大王乌贼

旁白：在深海里住着一只骄傲的大王乌贼，他觉得自己是海里最大的动物

乌贼：我是一只大王乌贼，哈哈哈，大海里我最大！

旁白：大王乌贼每天在海里快乐的游戏，有一天，妈妈说：孩子，你长大了，你去看看外面的世界吧！大海里还有许多比你更大的动物，你去看看吧！

乌贼：什么！大海里还有比我更大的动物，我不信，我一定要去看看！

第二幕：大海奇遇

旁白：乌贼离开了妈妈的怀抱，游啊游，游啊游。有一天，他遇到了一群小虾米。

虾米：乌贼，你好！我们一起做游戏吧！

乌贼：哼！我是大王乌贼，我很大很大，我比你们都大。不信我们来比一比！

虾米：乌贼，你太厉害了，你真是大海里最大的动物！

旁白：听着虾米们的赞扬，乌贼开心极了，它真的以为自己是海里最大的动物！他又游啊游，遇到了一群蛤蜊。

蛤蜊：乌贼，你好！我们一起做游戏吧！

乌贼：哼！我是大王乌贼，我很大很大，我比你们都大。不信我们来比一比！

蛤蜊：乌贼，你太厉害了，你真是大海里最大的动物！

旁白：听着蛤蜊们的赞扬，乌贼开心极了，它真的以为自己是海里最大的动物！他又游啊游，遇到了一群水母。

水母：乌贼，你好！我们一起做游戏吧！

乌贼:哼！我是大王乌贼，我很大很大，我比你们都大。不信我们来比一比！

水母：乌贼，你太厉害了，你真是大海里最大的动物！

旁白：听着水母们的赞扬，乌贼开心极了，它真的以为自己是海里最大的动物！他又游啊游，遇到了一群海龟。

海龟：乌贼，你好！我们一起做游戏吧！

乌贼：哼！我是大王乌贼，我很大很大，我比你们都大。不信我们来比一比！

海龟：乌贼，你太厉害了，你真是大海里最大的动物！

旁白：听着海龟们的赞扬，乌贼开心极了，它真的以为自己是海里最大的动物！他又游啊游，遇到了一群小鱼。

小鱼：乌贼，你好！我们一起做游戏吧！

乌贼：哼！我是大王乌贼，我很大很大，我比你们都大。不信我们来比一比！

小鱼：乌贼，你太厉害了，你真是大海里最大的动物！

第三幕：乌贼遇险

旁白：听着章鱼们的赞扬，乌贼开心极了，它真的以为自己是大海里最大的动物！就在乌贼洋洋得意的时候，一只鲸鱼游了过来，越来越大，越来越大。

小动物们：乌贼，快跑啊，鲸鱼来了，它很大很大，它会吃掉我们的！

乌贼：哼！我才不怕呢，我才是大海里最大的动物！

旁白：乌贼的话刚说完，鲸鱼就把大家全部吃到肚子里去了！

乌贼：哈哈哈，鲸鱼肚子里还是我最大！

孩子们基本能将角色的表情和动作刻画出来，这是第一次排练还是很不错的，加油哦，我们问小朋友还缺点什么呢，有的小朋友说：”电视上的表演还有背景音乐呢，我们都没有。”

“非常好，观察的很仔细呢，那我们下次来选音乐好不好”

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