全美术第2册第6课两只鱿鱼
活动目标 观察与审美: 1.认识鱿鱼,知道鱿鱼的主要特征。 2.喜欢小动物,愿意亲近大自然。 美术知识技能: 1.了解如何运用水粉颜料及使用规范。 2.熟悉用不同色彩进行搭配。 过程体验: 1.更换颜料时颜料盘、排笔要一同更换。 2.体验手工与绘画相结合的创作方法。 活动过程 一、活动导入 谈话导入。 教师:小朋友们,你们见过大海吗?你们知道海洋里有哪些动物?(教师引导幼儿自由讨论回答。) 教师:海洋里面有各种各样的鱼,今天老师要给大家介绍一种非常特别的海洋动物,我们一起来看一看是什么动物吧! 二、主题活动 教师出示鱿鱼图片,引导幼儿仔细观察。 教师:小朋友们,你们知道这是什么动物吗?(教师鼓励幼儿大胆回答。) 教师:这个动物生活在海洋里,它叫鱿鱼。 教师:仔细观察图片,鱿鱼由哪些部分组成呢?(教师引导幼儿自由讲述。) 教师:鱿鱼身体分为头部、很短的颈部和躯干部。 教师:鱿鱼身体是什么颜色呢? 教师:鱿鱼有几条腿呢? 教师:鱿鱼的腿长在躯干的下面,腿都是弯弯曲曲的。 教师:鱿鱼是生活在海洋中的软体动物,外形略像乌贼而稍长,身体苍白色,有淡褐色的斑点,身体细长,呈长锥形。 教师:小朋友们想创作可爱的鱿鱼吗?有一位画家姐姐创作了两只可爱的鱿鱼,我们一起来看一看她是怎么创作的吧! 三、绘画步骤 1.将三角形不干胶贴纸粘贴在画面合适位置,作为鱿鱼的头。 2.用勾线笔添画出鱿鱼的眼睛。 3.蘸取橙色和紫色颜料在三角形下添画鱿鱼的足。 4.蘸取白色颜料在画面背景处添画圆圈增加画面透气感。 四、作品赏析 1.评价指导 可以从作品完整度,腿的分布以及圆圈的分布来评价指导幼儿作品。 2.幼儿分享 每次邀请两位幼儿分享自己的创作心得和创作思路。 五、作品延伸 下一次创意美术课 小创客与你不见不散哦! 预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇 |
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